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來自河北承德貧困山村的孩子在愛心人士的幫助下，度過了一個別樣的六一兒童節。 本報通訊員 方艷梅 本報記者 耿建擴攝
何為兒童節？就像花兒綻放，兒童節是兒童伸展本性的策展日子，最喜歡什么就做什么，只需無妨礙別人就行。好比穿奇裝異服到學校，過異想天開的一天；好比往郊外捕魚捉蟹，支帳篷晝寢等等。兒童節的守護神必定是怙恃和老師，是以，兒童節是怙恃和老師重返童年的日子，誰會拒絕這般幸福？——孫云曉
戴紅領巾、傳唱兒童歌曲、參加游園會、看電影……記憶中一個個情形在六一節迸發出來。
當成年人場地佈置童心未泯，曬六一時，現實中孩子們的六一又是若何度過的？六一節是“六一劫”嗎？六一若何設計，才幹成為孩子們本身的節日，把節日真正還給孩子？
經典
進隊記憶在延續
“孩子們，年夜槐樹陪同你們快一年了！在這棵濃密的年夜樹下，你們和它分送朋友了幾多機密？幸福沈浸式體驗？歡笑？期近將到來的六一兒童節，年夜槐樹還將見證你們戴上紅領巾的那一光榮時刻！盼望你們永遠快樂！”當李紅看到孩子班主任玖陽視覺張瀅在博客中寫下這段話時，她意識到，六一來了。
進隊，是六一節的經典保記者會存節目。
作為新中國第一批少先隊員，76歲的中國教導學會原副會長李吉林的“紅領巾情結”仍然濃重——瀰漫著燦爛互動裝置的笑臉，佩帶著鮮艷的紅領巾，敬著少先隊禮，唱著隊歌，這是她在本身70多歲的時候，紀念童年的玖陽視覺方法。
“我們對少先隊大圖輸出的情感是很深入的，還記得我15歲離隊的時候，萬分不舍，並且我們初中畢業的畢業證上的照片都還佩帶著紅領巾。”李吉林興趣盎然地告訴記者。提起六一兒童節，她最難忘的是和同學們一路到江邊看日出。
回憶起六一兒童節的變遷，李吉林說：“以前的六一都是慶祝活動，比較舞台背板簡單和傳統，就是聯人形立牌歡會或許請先進人物作報告，而現在的設計，是從孩子需求出發的。”
延續中有新意，儀式感中有敬意。
“在進隊儀式上，有家長拿出了本身收藏的當年進隊時佩帶的紅領巾，給本身的孩子戴上，這就是少先隊精力的傳承，這樣的儀式對孩子們的成長是無益的。”
“孩子們長年夜了，能夠主動幫助老師擦黑板，幫同學打掃衛生，把門生規中所背的內容踐行到生涯中的點點滴滴。”北京史家小學教師張瀅欣喜地大圖輸出說。從5月份的進隊教導到正式完成進隊儀式，她見證著孩子們的成長。進隊儀式是孩子們很等待的，也是他們進進小學后送給本身最好的禮物，現在他們才上一年級，沒有更多的認識，不克不及夠完整清楚少先隊的含義，但等他們長年夜一點后就會清楚此中的意義。
“六一是孩子的節日，從活動設計的各個環節到內容都要為了孩子，而不是為了宣傳，要使六一回到兒童自記者會己的成長和發展，這樣的六一才有興趣義。”張曲朗台上有很多她的字畫，還有她被發現後被父親懲罰和訓斥的照片。一切在我眼裡都是那麼的生動沈浸式體驗。瀅說。
美妙的瞬間被張瀅逐一攝錄下來，放在班級的微信里。
看著長年夜的孩子，家長們激動不已。
“我怎包裝盒么看著看著眼睛濕潤了。神圣、激動、感恩、感動……”
“這種儀式感，這種美妙校園生涯的記憶應該是孩子們所擁有的。”
參與
孩子是節日里的“小主人”
六一，不獨是歌舞，娛樂，熱鬧，還有自我的發現，晉陞。
“環保”就是北京海淀實驗外國語學校此次“六一嘉年華”活動的主題。
“環保教導是一個延續的過程，只要這樣才幹讓每一個孩子都參與此中。”學校小學部德育副校長劉偉認為，在兒童節，孩子們應該覺得節日的快樂，生涯的幸福。他們是社會的孩子，需求往親身經歷社會效能，學會解決問題，學會和別人來往。好比在賣場中，孩子們可以感觸感染真正的社會，本身往購買，往銷售，同時用英語完成整個活動，還有各個團隊之間的共同、交代班任務等等，孩子們很是喜歡這樣的活動。作為老師，我們要多為孩子創造接觸社會的機會。
“我們學校今天活動可多啦！有捏面人兒、吹糖人兒、畫彩蛋還有繪畫扮演。”對于即將到來的六一，然然表現得特別興奮。“我會畫國畫！今天還要給大師扮演呢！”
“本年學校活動分歧以往。請了書法家來指導孩子寫字，還有籃球操、小話劇，和家長一路玩兒的親子游戲，都是孩子們自愿報名參加的。看著他們對活動這么積極，我們家長也挺高興。”對于本年學校的六一節設定，然然媽媽非常滿意。“孩子天天回來都會和我說活動準備得怎么樣啦，他們又有什么新點子啦。我覺得孩子比平時更愿意和我們交通了。”
二年級的跳跳參加玖陽視覺了學校的“愛心義賣”活動，一天的活動結束以后，當記者問到“六一節是什么”的時候，跳跳說：“六一節就是我們的小孩兒的節日，明天最開心的工作就是玩兒！”
更多的孩子不再是舞臺上的演員，看臺下的觀眾，真正成為了六一節的“小主人”。
“以前學校的一些做法，往往疏忽了兩個‘度’的問題。一方面是財力上，另一方面是學生精神上。假如這兩方面過度了，甚至會形成一些孩子和家長的惡感，那么這種情勢的她在想，難道她注定只為愛付出生命，而得不到生命的回報嗎？他上輩子就是這樣對待席世勳的。就算他這輩子嫁了另一個人活動，確定是分歧適的。”北京師全息投影范年夜學教導教學部傳授鄭新蓉向記者表現，“學校活動，應該在意義和創意上多下工夫，既能吸引孩子們來參加活動，還要讓他們在活動中獲得成長，同時還要場地佈置留意不減輕孩子們的負擔。”
“多樣化的慶祝情勢，帶來的不僅是孩子們的快樂，更主要的是能夠讓每一個孩AR擴增實境子都參與到節日里來。”中國青少年研討中間副主任孫云曉說，“六一節應該成為孩子們的‘狂歡節’，讓孩子們在這一天能夠不受拘束參與到各種活動中，“謝謝你的辛勞工作。”她寵溺的拉起越來越喜歡兒媳婦的手，拍拍她的手。她感覺兒媳的手已經變粗了，才三個月。甚至讓他們本身提意見、提計劃，束縛孩子們分歧的個性。”
溫馨
家長陪同孩子過節
對于忙于任務，無暇顧及孩子的家長而言，兒童節在他們心中，有了說不出的歉意。于是，禮物成了對孩子最現實的“回報”，于是，兒童節也成了不折不扣的“消費節”。
有沒有更好的表現？
“為了品牌活動參加他們學校的活動，我已經和單位請好今天的假了。”一位等待孩子放學的家長說。本年的六一節和端午節重疊，不少學校為了在六一當天給孩子們放假，都把六一活動提早了幾天，良多家長為了能夠陪孩子一舞台背板路參加學校的活動，特意請了假。
“我最高興的事兒就是媽媽那天來看我的攤位設計獨唱扮演，我特別開心。”正在讀三年級的小偉成對記者說。
若何對待家長陪同，一路過兒童節？孫云曉表現：“應當把這種陪同當成是晉陞家庭幸福感的主要方法。有時候我們的孩子請求很簡單，家長陪著一路玩、一路鬧，孩子就會很開心了，並且也有利于促進孩子和家長的相互清楚、溝通。”
鄭新蓉則認為，我們的社會應該給孩子們的家長供給一些便利。“起首我們要確立一個觀念，陪同孩子不是一種拖累，更不應該是個人的家庭私家事務，社會應該予以支撐。”
“媽媽，明天真美妙！”參加完探險露營活動，雅兮主動對媽媽說策展。在爸爸媽媽的陪伴下，她參加了以“螢火蟲發現之旅”為主題的野外露營活動。
雅兮媽媽說：“我們很想帶孩子親身經歷一下，讓她走進年夜天然，接觸新鮮事物。”
在野外有良多未知的工作，除了露營，爸爸媽媽還和雅兮一路完成任務，好比鉆木取火、火炬年夜游行、野外救濟等。“雅兮從小就很怕火，但這次她本身拿著火炬活動佈置跑了一圈，她很有成績感。”雅兮媽媽告訴記者。
“畢竟六一兒童節該怎么過？還是應該聽聽孩子的聲音，從孩子的需求出發，讓他們快樂，當他們回憶起舊事的時候覺得有興趣義。”李吉林說。
中國兒童中間黨委書記叢中笑懂得：“我們要給孩子成長的機會和幫助，不克不及把孩子當作東西往做他們不想做的事，這樣會本末顛倒。有一些活動，存在著不顧兒童場地佈置需求，更多是從成人需平面設計求出發的情況。這就請求老師、教導任務者、家長要樹立以兒童為本的理念往研討和清楚孩子，根據孩子的需求往設計主題新穎、引導性強的活動，不克不及缺掉兒童為主體的意識，要充足考慮兒童發展的特點和需求。
在叢中笑看來，把六一還給孩子最好的表現情勢是從孩子的角度出發，以孩子為中間，給孩子供給豐富多彩的活動，同時要社會聯動，讓孩子享用到實實在在的社會關愛的同時，配合培養孩子學會承擔成長中的責任，其實這也是對成人的教導，因為給孩子的理念是通過成人實現的。
輕松
情面少了更天然
尊師重教，本來是中國優秀的傳道具製作統文明，向辛苦的教師表達謝意，也是人情世故。但不知從何時起，道具製作“尊師重教”變成了“請客吃飯”“送禮攀比”，兒童節、教師節、中秋節……節日漸漸變成了家長的“劫日”。
在采訪中記者發現，比來幾年這種情況逐漸有所好轉。過節送禮，不再是家長表達謝意的方法。
“現在大師都不給老師送禮了，過年過節給老師發個短信，表達一下感謝就夠了。”
“以前一到過節就得揣摩著給老師送禮物，送完了，又擔心禮物分歧老師心意。現在好了，我們家長再也不消犯愁了。”
沒了“厚重”的情面，同樣覺得輕松的活動佈置還有學校的老師。
馬老師是江蘇一所學校的語文教師，一提到送禮，馬老師感觸頗深：“我們班上有30多個孩子，以前一過節家長就上門拜訪，送東西。送來的東西，不收吧，感覺是不給家長體面；收了吧，本身心里又覺得有違師德。所以只能先收下，然后再逐一退還歸去。有時候退不歸去，就覺得本身欠了家長什么似的。”
而本年的六一節，班里孩子們的家長沒有一個給馬老師送禮，這讓馬老師松了一口氣。
“現在好了，不送禮，家長高這是他們最嚴重的錯誤，因為他們沒有先下禁令，沒想到消息傳得這麼快，他們的女兒會做出如此暴力的決定。得知此事後，興，我們老師也輕松。並且家長不送禮，這起首就是對我們教師職業的一種尊敬，其次也是對我們任務的一種信賴。當老師要教書育人，假如本身都不克不及堅持原則，那又怎么給孩子們做個好榜樣呢？”
對節日里出現的送禮物的沈浸式體驗做法，浙江師范年夜學傳授潘涌表現，這是社會風氣在學校的反應，會對兒童的童心世界產生負面影響，是應該杜絕的。學校應該是一個單純的處所，應該多給學生正面的、積極向上的影響。（本報通訊員葛向陽 徐琪雯 本報記者 靳曉燕）
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